現(xiàn)代農(nóng)業(yè)雙創(chuàng)仿真實訓(xùn)系統(tǒng)

產(chǎn)品概述:

Com-Way現(xiàn)代農(nóng)業(yè)雙創(chuàng)仿真實訓(xùn)系統(tǒng)緊貼現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)主題,引導(dǎo)青年學(xué)生關(guān)注現(xiàn)代農(nóng)業(yè),激發(fā)學(xué)生在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情,為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)和轉(zhuǎn)型升級貢獻(xiàn)力量。強(qiáng)調(diào)產(chǎn)教融合,為學(xué)生搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力展示系統(tǒng).促進(jìn)高校貼合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要進(jìn)行教學(xué)改革,引導(dǎo)高校加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng),為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。


課程體系:

種子質(zhì)量檢測技術(shù)、植物保護(hù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全控制與檢測農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營與管理、農(nóng)業(yè)應(yīng)用化學(xué)、植物與植物生理......


實訓(xùn)項目:   

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)作物預(yù)算規(guī)劃實驗、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)作物生產(chǎn)資料預(yù)算實驗現(xiàn)代農(nóng)業(yè)作物智能設(shè)備預(yù)算實驗、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)備分析實驗、農(nóng)業(yè)信息化系統(tǒng)安裝與管理實驗現(xiàn)代農(nóng)業(yè)智能設(shè)備安裝與維護(hù)實驗、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)機(jī)整地實驗、植保無人機(jī)操作實驗、作物病蟲害識別實驗現(xiàn)代農(nóng)業(yè)作物化學(xué)防治實驗、作物生長養(yǎng)護(hù)操作流程實驗......


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